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孩子厌学的原因
厌学心理

2020-06-03 16:16

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  孩子有厌学情绪,当受到挫折时,不分析原因,而是回避现实,想法改变周围人对自己的看法。

  1、推脱责任

  这类孩子常常把简单的失败的原因推向外部,而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因,检查自我,吸取教训。他们常常把考试成绩差的原因归咎于老师没能解释讲课,卷子印刷不清楚,老师阅卷不公平等等。其实孩子心里对考试没考好原因很清楚,只是不敢正视自己的不足,用推卸责任的方式来掩盖自己的责任。

  2、精神胜利法

  具有厌学情绪的孩子,在受到挫折时,不是分析原因,而是回避现实,想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉溺于过去成功的记忆中。这些儿童的行为、心理特征和思考活动与这些孩子的年龄不相称。这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

  3、合理化

  这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子不符合规定的标准时,他们会拒绝或批评这个标准是不合理的,并试图找到合理的借口来合理化当前的失败。这样的自慰可以使儿童减少自我形象与受挫感的反差,避免激烈的内心冲突。

  4、自我保护

  这些学生在学习上受挫以后,举出众多的受挫伙伴,表明自己与他人一样,并不是最差的,以推脱因受挫而产生的心理压力,实际上这是一种错误的社会化比较方式,是为了推脱责任,解脱心理压力。

  5、自我贬低

  有些厌学的孩子在学习上遇到挫折。他们觉得各方面都不如别人。不能从科学地分析中坚信自己的学习能力,而自我怀疑,自我否定,认为自己的智力发育落后,自我怀疑和自我否定。目前的故障是由于他们的能力不如别人,失败是自然的,这种情况是不是通过自己的努力来改变。

  必要时可以寻求专业心理咨询师的帮助,伟凡心理咨询中心,愿为您提供专业化、有效化的心理咨询服务。

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